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2014—2015学年度第一学期政教处、大队部工作计划

作者:本站 访问量: 发布日期:2014-10-07

 

淮北市古城路小学

2014—2015学年度第一学期

政教处、大队部工作计划

 

一、指导思想及工作目标

    本学期,以学校工作计划为指导,继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面,努力做到四结合,即主题教育与日常工作相结合,教师培训与先进引领相结合,学生活动与评价激励相结合,政教工作与学校其他工作相结合;增强德育工作的感召力,注重德育工作实效性,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,形成家庭、学校、社会三位一体的德育网络。逐渐形成学校德育特色品牌。在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,努力开创工作新局面。

二、工作措施

(一)加强德育主阵地建设

本学期对班主任工作,政教处提出进一步要求:全体班主任老师在班级管理中严字当头,爱存心中。要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心),坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求:

1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,逐渐形成实效性强,个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,给学生家长以信赖,做到为人师表。

3、根据学校的要求,结合本班级的实际情况,对学生的思想教育,对学生日常行为习惯养成要注重实效,加强检查落实。

4、班主任与带课教师之间的配合要进一步加强,要更默契,要更具有凝聚力,正班主任要发挥了班级管理核心的作用,有关工作要安排得自然有序,领导、指导工作要落到实处;副班主任要能积极配合正班主任的工作,及时总结搭班过程中的经验,并与所有的科任老师形成一股合力,共同把班级管理抓好,抓实。

5、继续做好青蓝工程中青年班主任工作的培养,加强培训学习。

(二)狠抓常规管理,规范学生行为

1、围绕德育教育主题,以继续开展“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动为抓手,通过抓好“一日常规”创建文明班级,加强对校园环境卫生,文明礼仪、遵章守纪、两操、放学战队等的情况的检查考核,做到日有检查,周有小结、评比表彰,期有考核,及时反馈,加强行为规范教育的检查落实。完善班级管理评比制度,对行为规范目标进行分解,由大化小、由小化细,坚持知行统一,强化实践体验,让学生回归生活实际,倡导全体学生主动参与,实现学生自我教育,规范学生日常行为,养成良好习惯。将“洒扫应对”活动的开展落实到日常的行为规范养成教育活动之中。本学期的值周检查,仍以红领巾值日岗形式进行。

2、各班要进一步加强班级文化建设,并逐渐形成班级特色。一月一期,开展黑板报竞赛,要将班级黑板报的更新作为常规工作,使之成为展现班级文化和校园文化的窗口。同时,班级卫生及卫生区的打扫和保持工作以及“三会”(会说话、会走路、会讲卫生)教育活动要比以往做得要更细致,为共同创建“文明、健康、整洁、美观”的和谐校园做好教育、养成工作。

3、本学期,做好少先队干部的选举、培训工作,进一步做好各项活动,进一步树古小学生优秀形象,提升学生的文明素养,做文明古小人。

(三)丰富德育活动,拓宽德育渠道

1、围绕本学期以创建文明城市为契机,“一日常规”行为规范考评为主要抓手,注重班级良好行为习惯的考评。首先,各班据班级情况,评选班级文明之星,寻找、发现优秀学生身上的好习惯,树个人、班级良好形象,然后,各班级制定自己的好习惯养成方案,如制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,并落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感;发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话,形成班级良好的物质文化环境。建立健全班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行;建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神,争创班级团队形象,并在此基础上,打造开发区实验小学的整体形象,为古小添光彩。学校加强对班级良好行为习惯的考评。

2、利用国旗下讲话、校园之星事迹介绍、课间操专题教育等,提要求,树典型、学榜样。

3、利用教师节、建队日、中秋节、国庆节等重大节日、纪念日,提出倡议,对学生进行爱国主义教育、感恩教育等,教育学生会关心家庭、朋友和同学,关心集体、环境、社会和国家,培养学生成为德、智、体等方面全面发展的、符合未来社会需要的新型人才。本学期尤其要加强学生爱校、爱班教育,使每一个学生都能以校为家,以班为家,维护学校、班集体的荣誉,树立为校、为班争光的思想。

(四)办好家长学校,发挥“三结合”教育优势

1、进一步完善学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。成立新的家长委员会,精心安排家长学校的授课内容,开好家长会,做到形式多样,内容丰富。争取家长对学校工作的理解与支持,努力提高家长的素质,使之成为我校在家庭教育方面的一大有力支柱。

2、另一方面要不断完善学校与社区的联动,并积极开发社会实践资源,引导学生参加力所能及的社会实践和公益活动,引导学生走出校门,走向社会,走向自然,健全人格,健康成长。

(五)强调安全教育,打造平安校园

1、树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、宣传栏、广播等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。做好普法宣传活动;进一步完善安全制度和安全目标责任制,一、二、年级坚持家长接送制,与一年级新生家长签定安全工作责任书;坚持学校领导、教师、学生三级值日检查制和以班主任为主的路队护送制。

2、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。

(六)完成学校及上级安排的各项工作

四、具体活动安排

九月:打造平安、洁净的校园

1.开学典礼,开学第一课;

2.值周中队工作培训,少先队大队干部选举;

3.各班利用行为规范课开展入学收心教育及安全教育;

4.“抗战胜利纪念日”活动启动仪式;

5.黑板报主题:

一、二年级以“欢乐校园,平安成长”为主;

三、四年级以“铭记历史,爱我中华”为主;

五、六年级以“爱我节日,庆祝中秋”为主;

6.发放《开学告家长书》   

7.启动“十一”网上签名寄语活动;

9. “一日常规•三面红旗”评选。

十月: 美就在你身边

1. 少先队建队日活动;

2. 少先队活动室使用及管理方案;

3.“我们的节日•重阳”手抄报评比

4.“一日常规•三面红旗”评选。

5、黑板报:庆祝“国庆”。

十一月:内练素质

1.经典诵读比赛

2.“行善日记”评比

3. “一日常规•三面红旗”评选。

4. 普法宣传教育。

5、黑板报:知法、懂法、守法

十二月:学法、知法、懂法

1.  消防安全、紧急疏散演练等;

2.  法律知识讲座

3、优秀童谣征集传唱活动

一月:丰收时节

1.期末复习动员;

2.第三期黑板报:快乐的节日,愉快的学习

2.班主任完成期末有关工作(评语等档案填写、学生评先等)

4.学期结束工作:

(1)班主任工作考核、评比;

(2)班级学期评比;

(3)学期表彰;

(4)政教处学期工作总结;部门资料的收集、整理。

 

 

 

                     古城路小学政教处、大队部

                          2014年8月28日

周次

日期

工作安排

准备周

 

1、制定政教处、大队部工作计划

2、召开班主任辅导员会议,布置开学工作

3、成立“红领巾监督岗”、培训国旗队

第一周

 

1、开学典礼及表彰大会

2、”抗战纪念日”启动

3、组织观看“开学第一课”

4、国旗队正式上岗

5、大队委员会议配合开学典礼活动

第二周

 

1、“我们的节日·中秋、教师节”手抄报评比。

2、各班出以“洒扫应对”主题(安全、礼仪)及民族精神代代传、教师节的黑板报。

3、开展“核心价值观记心中”主题队日活动。

第三周

 

1、各班主题黑板报评比(安全、礼仪)

2、“认星争章”活动启动

3、整理师德师风档案。

4、“核心价值观记心中”主题队日活动评比。

第四周

 

1、“杜绝浪费 文明餐桌”活动。

2、三面流动红旗评比

3、“十一”网上签名寄语活动

第五周

 

1、“我们的节日·国庆、重阳”活动。

2、少先队活动课教案检查。

3、雏鹰争章系列活动

第六周

 

国庆放假

第七周

 

1、“小手拉大手 共建文明城”系列活动之二——“共建文明城” 亲子日记评比。

2、“日行一善”主题黑板报评比

第八周

 

1、三面流动红旗评比

2、班主任辅导员培训

第九周

 

1、        社会主义核心价值观活动

2、        雏鹰争章系列活动

第十周

 

1、        开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

2、        少先队活动课评比

第十一周

 

1、“日行一善”活动

2、少先队活动课教案评比

第十二周

 

1、开展 “洒扫应对”活动

3、三面流动红旗评比

第十三周

 

1、社会主义核心价值观黑板报评比

2、亲子共读经典活动

第十四周

 

1、“小手拉大手 共建文明城”系列活动之三——走进社区

2、“中国梦”主题教育活动

第十五周

 

2、“优秀童谣”征集评比

第十六周

 

1、“中国梦”师生书画展作品征集评比

第十七周

 

1、三面流动红旗评比

第十八周

 

1、召开班主任辅导员论坛

第十九周

 

2、班主任辅导员手册检查

第二十周

 

1、“假期安全”主题教育活动

2、三面流动红旗评比

 

 

1、班主任辅导员工作评比、总结

2、工作总结及资料整理

 

 

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