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2013—2014学年度第一学期政教处、大队部工作计划

作者:本站 访问量: 发布日期:2014-03-17

 

一、指导思想及工作目标

    本学期,以学校工作计划为指导,继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面,努力做到四结合,即主题教育与日常工作相结合,教师培训与先进引领相结合,学生活动与评价激励相结合,政教工作与学校其他工作相结合;增强德育工作的感召力,注重德育工作实效性,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,形成家庭、学校、社会三位一体的德育网络。逐渐形成学校德育特色品牌。在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,努力开创工作新局面。

二、工作措施

(一)加强德育主阵地建设

本学期对班主任工作,政教处提出进一步要求:全体班主任老师在班级管理中严字当头,爱存心中。要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心),坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求:

1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,逐渐形成实效性强,个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,给学生家长以信赖,做到为人师表。

3、根据学校的要求,结合本班级的实际情况,对学生的思想教育,对学生日常行为习惯养成要注重实效,加强检查落实。

4、班主任与带课教师之间的配合要进一步加强,要更默契,要更具有凝聚力,正班主任要发挥了班级管理核心的作用,有关工作要安排得自然有序,领导、指导工作要落到实处;副班主任要能积极配合正班主任的工作,及时总结搭班过程中的经验,并与所有的科任老师形成一股合力,共同把班级管理抓好,抓实。

5、继续做好青蓝工程中青年班主任工作的培养,加强培训学习。

(二)狠抓常规管理,规范学生行为

1、围绕德育教育主题,以继续开展“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动为抓手,通过抓好“一日常规”创建文明班级,加强对校园环境卫生,文明礼仪、遵章守纪、两操、放学战队等的情况的检查考核,做到日有检查,周有小结、评比表彰,期有考核,及时反馈,加强行为规范教育的检查落实。完善班级管理评比制度,对行为规范目标进行分解,由大化小、由小化细,坚持知行统一,强化实践体验,让学生回归生活实际,倡导全体学生主动参与,实现学生自我教育,规范学生日常行为,养成良好习惯。将“洒扫应对”活动的开展落实到日常的行为规范养成教育活动之中。本学期的值周检查,仍以红领巾值日岗形式进行。

2、各班要进一步加强班级文化建设,并逐渐形成班级特色。一月一期,开展黑板报竞赛,要将班级黑板报的更新作为常规工作,使之成为展现班级文化和校园文化的窗口。同时,班级卫生及卫生区的打扫和保持工作以及“三会”(会说话、会走路、会讲卫生)教育活动要比以往做得要更细致,为共同创建“文明、健康、整洁、美观”的和谐校园做好教育、养成工作。

3、本学期,做好少先队干部的选举、培训工作,进一步做好各项活动,进一步树古小学生优秀形象,提升学生的文明素养,做文明古小人。

(三)丰富德育活动,拓宽德育渠道

1、围绕本学期以创建文明城市为契机,“一日常规”行为规范考评为主要抓手,注重班级良好行为习惯的考评。首先,各班据班级情况,评选班级文明之星,寻找、发现优秀学生身上的好习惯,树个人、班级良好形象,然后,各班级制定自己的好习惯养成方案,如制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,并落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感; 发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话,形成班级良好的物质文化环境。建立健全班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行;建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神,争创班级团队形象,并在此基础上,打造开发区实验小学的整体形象,为古小添光彩。学校加强对班级良好行为习惯的考评。

2、利用国旗下讲话、校园之星事迹介绍、课间操专题教育等,提要求,树典型、学榜样。

3、利用教师节、建队日、中秋节、国庆节等重大节日、纪念日,提出倡议,对学生进行爱国主义教育、感恩教育等,教育学生会关心家庭、朋友和同学,关心集体、环境、社会和国家,培养学生成为德、智、体等方面全面发展的、符合未来社会需要的新型人才。本学期尤其要加强学生爱校、爱班教育,使每一个学生都能以校为家,以班为家,维护学校、班集体的荣誉,树立为校、为班争光的思想。

(四)办好家长学校,发挥“三结合”教育优势

1、进一步完善学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。成立新的家长委员会,精心安排家长学校的授课内容,开好家长会,做到形式多样,内容丰富。争取家长对学校工作的理解与支持,努力提高家长的素质,使之成为我校在家庭教育方面的一大有力支柱。

2、另一方面要不断完善学校与社区的联动,并积极开发社会实践资源,引导学生参加力所能及的社会实践和公益活动,引导学生走出校门,走向社会,走向自然,健全人格,健康成长。

(五)强调安全教育,打造平安校园

1、树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、宣传栏、广播等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。做好普法宣传活动;进一步完善安全制度和安全目标责任制,一、二、年级坚持家长接送制,与一年级新生家长签定安全工作责任书;坚持学校领导、教师、学生三级值日检查制和以班主任为主的路队护送制。

2、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。

(六)完成学校及上级安排的各项工作

四、具体活动安排

九月:打造平安、洁净的校园

1.开学典礼,开学第一课安全教育;

2.值周中队工作培训,少先队大队干部选举;

3.各班利用行为规范课开展入学收心教育及安全教育;

4.“美丽班级”班级文化建设启动;

5.黑板报主题:

一、二年级以“欢乐校园,平安成长”为主;

三、四年级以“感恩师长,爱我中华”为主;

五、六年级以“我爱阅读,美在身边”为主;

6.发放《开学告家长书》   

7.启动“十一”网上签名寄语活动;

9. “一日常规•三面红旗”评选。

十月: 美就在你身边

1. 少先队建队日活动;

2. 少先队活动室使用及管理方案;

3.“我们的节日•中秋、重阳”手抄报评比

4.“一日常规•三面红旗”评选。

5、黑板报:庆祝“中秋、国庆”。

十一月:内练素质

1.经典诵读比赛

2.“行善日记”评比

3. “一日常规•三面红旗”评选。

4. 普法宣传教育。

5、黑板报:知法、懂法、守法

十二月:学法、知法、懂法

1.  消防安全、紧急疏散演练等;

2.  法律知识讲座

3、优秀童谣征集传唱活动

一月:丰收时节

1.期末复习动员;

2.第三期黑板报:快乐的节日,愉快的学习

2.班主任完成期末有关工作(评语等档案填写、学生评先等)

4.学期结束工作:

(1)班主任工作考核、评比;

(2)班级学期评比;

(3)学期表彰;

(4)政教处学期工作总结;部门资料的收集、整理。

 

 

 

                     古城路小学政教处、大队部

                          2013年8月28日

 

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